Samarbejde mellem forældre og pædagoger 

Daglig kontakt med forældrene vægtes høj, så der er et godt og konstruktivt samarbejde. Pædagogerne arbejder for et åbent og imødekommende miljø med gensidig respekt for og tillid til hinanden, så vi bedst mulig kan tilgodese børnene behov.

Dokumentation – hvad er det? 

Reggio Emilia er en del af pædagogikken, hvor der er stor vægt på at pædagogerne dokumenterer børnenes processer i deres hverdag. Det betyder at der er foto og udstillinger af børnenes leg, aktiviteter hen over dagen.  

Barnets bog er en mappe hvor vi sætter dokumentationen ind og hvor forældre også kan sætte billeder ind i. Dette gør vi for at barnet kan få en sammenhæng mellem Børnehuset og hjemmet. 

Forældremøder og samtaler – hvornår

Forældremøder holdes om efteråret.  

Opstartssamtaler tilbydes forældrene inden barnet starter og en opfølgningssamtale indenfor 3 måneder efter institutionsstart. 

Trivselsevalueringer foretages 1 gange årligt på alle børn i børnehaven og 2 gange årligt på alle vuggestuebørn. I den forbindelse kan der afholdes dialogmøder. 

Derudover kan der tilbydes små opfølgningsmøde af 5 minutters varighed.  

Overgangssamtaler afholdes i forbindelse med at barnet skal starte et nyt sted fx fra børnehave til skole.